為進一步提高課堂教學質量、營造教學交流氛圍，3月26日我院在教學樓B304開展了高等數學課程思政公開課。主講教師為孟澤紅老師，我院多名教師參加了觀摩活動。
高等數學是面向金融、計算機、經濟等專業學生開設的一門公共必修課，也是校級課程思政示范課程，高等數學課程課時多、受眾面大，學生重視程度高，承載著培養學生分析問題、解決問題的能力和創新精神的重任，是立德樹人的重要陣地。課程思政的目標是在向學生傳授課程知識的同時使其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，傳遞正能量。
在公開課上，孟澤紅以課程中的“無窮限積分的斂散性判別”為例，首先對上一節課中提出的托里拆利小號問題進行回顧，接著引出對于無窮限積分應該如何判定斂散性呢？主要從被積函數為非負函數和一般函數兩個方面展開，對于非負函數主要講了比較判別法，對于無窮限積分的比較判別法需要一個比較對象，但我們人生需要嗎？讓他們回憶以前被比較的感受，再送給他們一句話：要想過上不幸的人生，那就去比較吧。學生都非常認可。接著是講一般函數的狄利克雷判別法和阿貝爾判別法，會給學生講述這兩位數學家的科學研究經歷，讓學生們擁有極致科學精神追求的動力。
課后，同行教師對課堂教學效果給予了充分肯定，并提出了建議。孟澤紅老師表示，在今后教學中，會積極挖掘更多更豐富的思政元素，提升課程思政建設的境界與情懷，實現專業教育與思政教育的雙育人目標。
