根據《關于辦理浙江省一流學科A類(浙江財經大學統計學)教學建設項目結項事宜的通知》的規定，按照公開、公平、公正的原則，經過學院教學委員會評審，15項規劃項目課題（其中A類項目1項，B類項目12項，C類項目2項）準予結項，現予公布。
序號 |
項目類別 |
項目名稱項目名稱（競賽類別） |
項目負責人 |
結項等級 |
1 |
A類 |
《統計學》課程思政建設 |
洪興建 |
優秀 |
2 |
B類 |
PBL教學法在統計學專業課程中的應用——以計量經濟學為例 |
陳雄強 |
合格 |
3 |
B類 |
《統計預測與決策》精品課程建設--基于線上線下混合教學模式的實踐 |
陳玉娟 |
合格 |
4 |
B類 |
大類招生背景下應用統計學專業導論課的設計與實踐 |
胡玉琴 |
合格 |
5 |
B類 |
《統計思想》通識教育核心課程建設與實踐 |
李金昌 |
合格 |
6 |
B類 |
專著《Analysis of Panel Data（Third Edition）》中譯版翻譯與出版 |
李杰 |
合格 |
7 |
B類 |
《高等代數》課程配套教材建設 |
劉紅麗 |
合格 |
8 |
B類 |
大數據計算機基礎教學研究 |
劉磊 |
合格 |
9 |
B類 |
《應用統計學》國家一流專業建設的實踐與探索 |
邱瑾 |
合格 |
10 |
B類 |
基于金課“兩性一度”的課程建設路徑與實踐探索—以運籌學課程為例 |
孫潔 |
合格 |
11 |
B類 |
《statistics》視頻課建設 |
鄭彥 |
合格 |
12 |
B類 |
財經類高校統計學教學形成性 評價研究 |
朱宗元 |
合格 |
13 |
B類 |
基于MOOC+SPOC的“微積分”混合式 教學模式的研究和實踐 |
鄒潔 |
合格 |
14 |
C類 |
網絡文化對統計系班級建設的長效機制研究 |
李釗軍 |
合格 |
15 |
C類 |
《時間序列分析》課程教學的探索和設計研究 |
沈銀芳 |
優秀 |
浙江省一流學科A類(浙江財經大學統計學)辦公室
2021年12月22日
