各部門、各單位：

根據學校教學計劃的安排，2009級本科各專業學生（不包括專升本學生，下同）在短學期3安排專業調查，2010級本科各專業學生（不包括專升本學生，下同）在短學期2安排企業調查，現將有關工作安排如下：

一、計劃與組織

1.各二級學院應根據各專業人才培養目標，制訂相應調查的實施計劃，并組織實施。調查計劃的內容包括：調查的目的與任務，程序和時間安排，調查形式與方法，參考題目的擬定，對專業調查、企業調查學生和指導老師的要求，以及檢查、考核管理辦法等。

2.各二級學院應加強學生社會調查期間的安全教育和管理工作，確保學生生命財產安全。在學生調查前，做好調查安全教育工作，提高學生的安全防范意識，落實必要的安全措施；在調查期間，要加強日常管理，保障學生在調查期間的安全。

3.2009級學生專業調查及2010級學生企業調查均安排在2011-2012學年暑期進行，時間為3—4周，各計2個學分。

二、調查形式、內容及調查報告要求

1．調查形式可以采用由兩人或三人（最多不超過三人）組成的調查小組的形式或個人的形式。

2．專業調查需結合專業，運用所學的專業知識，對專業范疇的相關主題進行專項調查。企業調查要求深入企（事）業單位，調查企業及事業單位改革發展狀況，單位的管理、經營狀況等。企業調查的調查方式可以是深入單一企（事）業單位經過階段性實習后完成，或其他方式完成調查。

3．本科生參加調查活動要提交調查報告。調查報告是學生對調查問題的系統性思考，是考核學生調查效果的依據。調查報告要求內容真實、文字流暢，特別是要對調研的情況進行理性的思考與分析。

4．以個人形式完成的社會調查，由個人完成調查報告，調查報告字數不少于3000字。以小組形式完成的社會調查，由小組成員共同完成調查報告，調查報告字數不少于5000字，并須在調查報告附頁中注明小組各成員的分工情況。

5．調查報告的封面參見附件1《浙江財經學院本科生社會調查報告封面》，撰寫格式見附件2《浙江財經學院本科社會調查報告撰寫規范》。

三、調查的指導及考核

1．各二級學院應選派業務熟悉的教師專業調查、企業調查的指導教師，指導的學生數一般每年級10人以下。指導教師按照調查計劃的要求完成調查的指導任務，定期與學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行調查，指導學生解決調查過程中遇到的各種問題。

2．指導教師應加強對學生的指導與督查，負責對學生提交的調查報告進行指導及評閱，按照優、良、中、及格、不及格五級評定成績，并填寫《浙江財經學院本科社會調查評閱單》（參見附件3），成績納入學分考核和管理，作為本科生取得畢業資格的必備條件。

3．指導教師應特別加強以小組形式進行調查的考核，根據各小組成員完成的實際工作量的大小及效果，考核小組各成員的個人成績。

四、調查的學生守則

1．自覺遵守國家的法令、法規，以良好的狀態和飽滿的熱情投入調查活動。

2．調查往返途中及調查期間要樹立安全意識，注意人身、財產的安全，如發生事故及時報告學校。

    3．應按調查計劃的要求，努力工作，調查期間應定期向學校指導教師匯報調查進展情況。

4．調查結束后，在規定的時間內完成調查報告，交指導教師，作為學生調查成績的考評依據。

5．對無故不參加調查者，按學校學生學籍管理規定不予畢業。因故經批準未參加調查或調查成績不合格的，由所在二級學院負責另行安排調查時間并考核其成績。

附件：

1．浙江財經學院本科生社會調查報告封面（請在教務處網站下載，不再印發）

2. 浙江財經學院本科社會調查報告撰寫規范（請在教務處網站下載，不再印發）

3．浙江財經學院本科社會調查評閱單（請在教務處網站下載，不再印發）

       二○一二年六月八日