各部門、各單位：

2009級（含雙專業(yè)）、2011級專升本學(xué)生即將進(jìn)入大學(xué)最后一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，為幫助2013屆畢業(yè)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，各二級學(xué)院對照所屬專業(yè)培養(yǎng)方案的畢業(yè)條件，組織、指導(dǎo)學(xué)生檢查已獲得學(xué)分的結(jié)構(gòu)是否符合培養(yǎng)方案的要求，采取學(xué)生自查、學(xué)院協(xié)查相結(jié)合的方式，對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審，學(xué)生于6月12日（星期二）前將《學(xué)生學(xué)業(yè)情況自查表》以班級為單位交學(xué)生所在學(xué)院（雙專業(yè)學(xué)生交雙專業(yè)所在學(xué)院），學(xué)院及時將情況匯總后交教務(wù)處。

為更好地做好2013屆畢業(yè)資格預(yù)審工作，現(xiàn)將注意事項說明如下：

1．填寫表格前，各二級學(xué)院召集學(xué)生進(jìn)行預(yù)審指導(dǎo)。

2．學(xué)生按照培養(yǎng)方案指導(dǎo)性教學(xué)計劃上設(shè)置的課程與已取得學(xué)分的課程進(jìn)行核對，并將與指導(dǎo)性教學(xué)計劃設(shè)置的課程修讀要求不符的情況登記到《學(xué)生學(xué)業(yè)情況自查表》中，學(xué)生根據(jù)“自查表”的說明要求進(jìn)行填寫。

3．公共素質(zhì)板塊課程——模塊的修讀要求按照文、理進(jìn)行劃分，文科類專業(yè)包括經(jīng)濟、管理、文學(xué)、法學(xué)類專業(yè)；理工類專業(yè)包括理學(xué)、工學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、金融工程專業(yè)。

在滿足各自專業(yè)公共素質(zhì)板塊學(xué)分要求的情況下，在現(xiàn)設(shè)的九個公共素質(zhì)板塊中（自然科學(xué)板塊、計算機與信息科學(xué)板塊、社會科學(xué)板塊、人文科學(xué)板塊、藝術(shù)與體育板塊、外國語板塊、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育板塊、經(jīng)濟管理板塊、校際選修板塊），文科類專業(yè)必須獲得限定的三個板塊的學(xué)分：自然科學(xué)板塊（2學(xué)分）、計算機與信息科學(xué)板塊（2學(xué)分）、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育板塊（2學(xué)分）），理工科類專業(yè)必須獲得限定的三個板塊的學(xué)分：社會科學(xué)板塊（2學(xué)分）、人文科學(xué)板塊（2學(xué)分）、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育板塊（2學(xué)分）。

4．任意選修課——培養(yǎng)方案中沒有單獨設(shè)置課程，需要從其他學(xué)科或?qū)I(yè)開設(shè)的課程中進(jìn)行選課來獲得學(xué)分。“任意選修課”是修讀其它專業(yè)課程或提前修讀本專業(yè)課程的一個渠道，通過“任意選修課”渠道修讀的課程不能進(jìn)行免修或被免修。

任意選修課學(xué)分的取得方式：學(xué)生在滿足本專業(yè)教學(xué)結(jié)構(gòu)及學(xué)分分配總表（“任意選修”課程層次除外）中規(guī)定的各課程（實踐）環(huán)節(jié)最低學(xué)分以外超出的有效學(xué)分可作為任意選修課的學(xué)分。

5．大學(xué)英語——大學(xué)英語實行分級教學(xué),提前完成大學(xué)英語分級教學(xué)的學(xué)生, 未修級別的大學(xué)英語學(xué)分由學(xué)生自由支配去補足。

6．雙專業(yè)——免修學(xué)分最高限額為雙專業(yè)課程總學(xué)分的25%（2009級為50*25%=12.5學(xué)分），具體詳見《浙江財經(jīng)學(xué)院本科生修讀雙專業(yè)實施管理辦法》（浙財院〔2011〕64 號）。

附件：1. 學(xué)生學(xué)業(yè)情況自查表，一專業(yè)   

      2. 學(xué)生學(xué)業(yè)情況自查表，雙專業(yè) 

二〇一二年五月三十日