各部門、各單位：

根據“關于修訂2012級各專業培養方案的通知（浙財院教〔2012〕15 號）”，現在全校范圍內公開征集首批通識課程，現將有關事項通知如下：

一、通識教育課程的定位

借鑒國內外高校開展通識教育的經驗，推進我校通識教育改革，學校擬選擇立項建設由優秀教師擔綱、價值導向明確、思想內涵豐富的通識類選修課程。這些課程或傳承人文經典、或蘊含哲學智慧、或體現人文關懷、或追隨科技前沿、或凸顯美學真諦，旨在幫助學生開闊視野、活躍思維、豐富想象力、提升人文精神和科學素養，為學生提供終身學習及長遠發展所需要的思維與方法。

通識教育課程并非專業課的“淺顯版”，需要教師站在提升科學、人文素養的高度上重新組織教學內容，選擇更合適的教學方法。

通過通識教育課程的建設工作，逐步改造現有的公共素質板塊，進一步加強提升素質教育內涵。通過幾年建設，學校公共素質板塊由通識教育課程+相關技能性課程模塊（如外國語、創業教育、計算機、體育等）共同構成。

二、通識教育課程體系

結合我校通識教育課程建設的基本目標，通識教育課程體系分為人文科學類、社會科學類、自然科學類、綜合類等四大模塊，具體為：

（1）社會科學類(含社\經\管\法\政等)

（2）自然科學類(含天\地\生\數\理\化等)

（3）人文科學類(含文\史\哲\藝術\宗教等)

（4）綜合類(含可持續發展\生態環境\創新\信息化等)

三、征集通識教育課程數量

    總數控制在30門左右，各學院可上報1～5門。

    四、征集要求

1.教師及團隊：申請教師必須教學經驗豐富、教學效果好。

2.課程規格要求：課程學分安排為1～2學分。

3.上報的課程名稱及內容必須符合通識課程的內涵。

請相關單位和部門認真組織本次通識課程的征集，于6月12日將申報課程簡介和匯總表一份（簽字蓋章）交教務處118室，同時送交電子文檔。

附件：浙江財經學院通識教育課程申報表                                    教務處